{"id":406,"date":"2015-11-24T17:56:36","date_gmt":"2015-11-24T15:56:36","guid":{"rendered":"http:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=406"},"modified":"2022-02-09T12:56:53","modified_gmt":"2022-02-09T10:56:53","slug":"positionen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=406","title":{"rendered":"Positionen"},"content":{"rendered":"<p>Grundlage f\u00fcr die Arbeit des Hamburger B\u00fcndnisses f\u00fcr schulische Inklusion ist unser <strong><a href=\"http:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=2\">Memorandum<\/a><\/strong>. Darin sind u. a. folgende Leitlinien festgelegt:<\/p>\n<ul>\n<li>Entwicklung einer Schulkultur, in der alle Sch\u00fclerInnen wertgesch\u00e4tzt und individuell gef\u00f6rdert werden<\/li>\n<li>Arbeit in multiprofessionellen Teams<\/li>\n<li>Weiterentwicklung von P\u00e4dagogik und Didaktik an den Standorten<\/li>\n<li>Ausstattung der Inklusion mit ausreichender Arbeitszeit, ausreichendem Personal und ausreichenden R\u00e4umen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Weitere Positionen des B\u00fcndnisses werden als Positionspapiere ver\u00f6ffentlicht:<\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=375\">Positionspapier zu Leistungsr\u00fcckmeldungen<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=461\">Positionspapier zu h\u00f6rbehinderten Sch\u00fclerInnen in Hamburg<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=652\"><strong>Positionspapier zur\u00a0inklusiven Beschulung von Sch\u00fclerInnen mit einer Behinderung<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/?page_id=1086\">Positionspapier &#8222;DirK abschaffen &#8211; inklusion verbessern&#8220;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grundlage f\u00fcr die Arbeit des Hamburger B\u00fcndnisses f\u00fcr schulische Inklusion ist unser Memorandum. Darin sind u. a. folgende Leitlinien festgelegt: Entwicklung einer Schulkultur, in der alle Sch\u00fclerInnen wertgesch\u00e4tzt und individuell gef\u00f6rdert werden Arbeit in multiprofessionellen Teams Weiterentwicklung von P\u00e4dagogik und Didaktik an den Standorten Ausstattung der Inklusion mit ausreichender Arbeitszeit, ausreichendem Personal und ausreichenden R\u00e4umen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/406"}],"collection":[{"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=406"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/406\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1092,"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/406\/revisions\/1092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/buendnis-inklusion.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}