Hervorgehobener Artikel

Ankündigung der zweiten Fachtagung Inklusion in Schulen – Förderschwerpunkt Autismus

Das Hamburger Bündnis für schulische Inklusion lädt zur zweiten Fachtagung am 7./8. Oktober 2016 in die Erich-Kästner-Schule in Hamburg ein. Achtung: Anmeldung nur noch bis zum 30.09. möglich!

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Diese Tagung wird in Kooperation mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung sowie Autismus Hamburg e.V. durchgeführt. Sie richtet sich an PädagogInnen und Eltern. Die Teilnahme ist kostenlos.

Im Mittelpunkt stehen Forschungsergebnisse, Konzepte und Praxisbeispiele aus inklusiven Schulen, wie Kinder mit dem Förderschwerpunkt Autismus gemeinsam mit anderen Schüler/innen zusammen lernen und ihre Potentiale entfalten können. Prof. Zimpel wird wieder den Eröffnungsvortrag halten. Weiterlesen

Wie sieht erfolgreiche Inklusion für hörgeschädigte Schüler aus?

Unsere Bündnispartner, der Gehörlosenverband Hamburg und die Elbschuleltern laden herzlich zur  Fortsetzung der Hamburger Inklusionsveranstaltungsreihe ein:

Welche Aspekte sprechen für eine erfolgreiche Inklusion hörbehinderter SchülerInnen?

Die Veranstaltung findet am Samstag, den 5. November 2016 in der Stadtteilschule Hamburg Mitte (Rostocker Straße 41, 20099 Hamburg) statt – von 9.30-15.30 Uhr.

Es werden Gelingensfaktoren im Rahmen der schulischen Inklusion sowie die Veränderungen seit 2012 im Fokus stehen. Mehr Informationen zum Programm hier: Programm der Inklusionsveranstaltung am 5. NovemberInklusionsveranstaltung am 5. November 2016

Positionspapier zur inklusiven Beschulung von SchülerInnen mit einer Behinderung verabschiedet

Am 7. September 2016 hat das Hamburger Bündnis für schulische Inklusion ein Positionspapier zur Inklusion vonSchülerInnen mit Behinderung verabschiedet.

„Inklusion ist das selbstverständliche Zusammenleben aller Menschen im Sinne einer
gleichberechtigten und selbstbestimmten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, unabhängig von individuellen Merkmalen wie Herkunft, Geschlecht, Sprache, Religion, Fähigkeiten und Behinderungen. In der Präambel der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen wird unterstrichen, dass jeder Mensch ohne Unterschied Anspruch auf alle in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte aufgeführten Rechte und Freiheiten hat. Für den schulischen Bereich bedeutet dies, dass alle Kinder und Jugendliche in die gleiche Schule gehen und behinderte und nicht behinderte SchülerInnen gemeinsam lernen.“
(aus dem Memorandum: Die Inklusion ins Zentrum von Schule und Bildungspolitik rücken, Hamburger Bündnis für schulische Inklusion, Oktober 2014)

Ausschnitt aus dem Positionspapier:

Obwohl sie eine inklusive Beschulung wünschen, melden viele Eltern ihr Kind mit einer Behinderung an einer speziellen Sonderschule an, weil sie kein Vertrauen in die zurzeit angebotene inklusive Beschulung haben oder in die gewünschte Schule nicht aufgenommen werden (siehe die Kritik an dem „Konzept Schwerpunktschule“ der BSB im Anhang des Positionspapier).

SchülerInnen mit einer Behinderung gehören zu den Verlierern der bildungspolitischen Entwicklung in Hamburg, obwohl sie nach der UN-Behindertenrechtskonvention im Zentrum der schulischen Inklusionsentwicklung stehen müssten. Die Exklusionsquote für diese SchülerInnen ist trotz der schulgesetzlichen Umsetzung der UN-Konvention in Hamburg unverändert hoch.*

Durch die Umsetzung der geforderten Qualitätskriterien und der darauf bezogenen schulischen Ausstattung werden mehr Eltern von Kindern mit einer Behinderung Vertrauen in die inklusive Beschulung entwickeln. So kann das formale Recht auf Inklusion auch zu einem wirklichen Recht werden. Damit wird auch der Anteil dieser Kinder und Jugendlichen in der Inklusion deutlich ansteigen.

Hier geht es zum Positionspapier zur Inklusion von SchülerInnen mit Behinderung (als PDF).

16. Bündnistreffen (6.September 2016)

Das nächste Bündnistreffen findet im Landesinstitut (Felix-Dahn-Strasse 3) am 6. Septembervon 19.00-21.30 Uhr statt.

Unter anderen werden folgende Themen behandelt:

  • Schwerpunksetzung auf inklusive Beschulung von SchülerInnen mit Behinderung
  • Vorbereitungen der 2. Autismus-Fachtagung
  • Inklusion und Noten

Wir freuen uns auf zahlreiches Kommen.

Einladung zum 16. Bündnistreffen

15. Bündnistreffen – 12. Juli 2016

Das nächste Bündnistreffen findet im Curio-Haus (Rothenbaumchaussee 15, Raum A) am 12. Juli von 19.00-21.30 Uhr statt.

Unter anderen werden folgende Themen behandelt:

  • Bericht über das Gespräch mit dem Senator
  • Diskussion zum Positionspapier zur inklusiven Beschulung von SchülerInnen mit einer
    Behinderung
  • Vorbereitungen der 2. Fachtagung – Förderschwerpunkt Autismus

Wir freuen uns auf zahlreiches Kommen.

14. Bündnistreffen (7. Juni 2016)

Das nächste Bündnistreffen findet im LI (Felix-Dahn-Str. 3) am 7. Juni von 19.00-21.30 Uhr statt.

Folgende Themen werden behandelt:

  • Position zu der inklusiven Beschulung von SchülerInnen mit einer Behinderung
  • Vorbereitungen der 2. Fachtagung „Wie können Kinder mit dem Förderschwerpunkt Autismus gemeinsam mit den anderen SchülerInnen ihre Potentiale entfalten? 
  • Themen der Volksinitiative „Guter Ganztag“

Wir freuen uns auf zahlreiches Kommen.

Veranstaltungshinweis: „Inklusive Bildung in Hamburg – ein Armutszeugnis?“

GEW und Patriotische Gesellschaft Hamburg laden ein zu einem Fachtag unter dem Thema „Inklusive Bildung in Hamburg – ein Armutszeugnis?“ – am Fr., 29.04.16, 14.30-19.00 Uhr. Ort: Patriotische Gesellschaft – Trostbrücke 4-6,  20457 Hamburg (Reimarus-Saal). Weitere Informationen hier, Einladung als PDF.

Fachtagung Inklusion: Wie können Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung gemeinsam mit den anderen SchülerInnen ihre Potentiale entfalten?

Das Hamburger Bündnis für schulische Inklusion lädt zur Fachtagung am am 8. /9. April 2016 in die Erich-Kästner-Schule in Hamburg ein.

Im Mittelpunkt stehen Konzepte und Praxisbeispiele aus inklusiven Schule, wie Kinder mit
dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung gemeinsam mit den anderen Schüler/innen zusammen lernen und ihre Potentiale entfalten können.

Ab dem 20.02.16 können Sie sich für die Workshops anmelden. Frühe Anmeldung sichert einen Teilnahme-Platz.

Die Schulbehörde Hamburg befürwortet eine Teilnahme und spricht sich für die Anerkennung der Veranstaltungen als Fortbildung durch die Schulleitung aus. Die Teilnahme an allen Tagungsveranstaltungen entspricht sechs Fortbildungsstunden.

Fachtagung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

 

Programmübersicht (Hier als pdf): Weiterlesen